Schulleitung auf den Punkt gebracht

Dieses Seminar versucht alles, was wir über Aufgaben, Rollenprofil und Wirkung von Schulleitung wissen, aufzuspüren und in kompakter Form zu vergegenwärtigen. Die Leitidee besteht darin, analog der Quadratur des Kreises, für die es keine exakte Lösung gibt, die jedoch sehr wohl in Annäherung zu erreichen ist, kein Bild einer perfekten Schulleitung zu konstruieren, sondern Konzepte von Schulleitung darzustellen, die dem sehr nahe kommen ohne zu überfordern: Also Konturen guter und sogar sehr guter Schulleitung zu erarbeiten.

Im Einzelnen geht es um:
Wirksamkeit von Schulleitung – was sagt die Forschung?, Begriffe von Schulleitung, Dinge, die Schulleitungen zweifellos tun müssen, Kompetenzen, die Schulleitungen haben müssen, Schulleitungen als Qualitätsmanager, Brauchen Schulleitungen Charisma?, Erleichterungen sind nötig und möglich, Salutogener Leitung und Führung aus dem Hintergrund gehören die Zukunft und Schulleitung als gelingende Quadratur des Kreises: Lösungsvorschläge. Inputs und vertiefende Arbeitsgruppen unterstreichen diese zentralen Themenbereiche.

Fortbildungstage: 3 halbe Tage

Termin Eigenschaften

Datum, Uhrzeit Donnerstag, 07.03.2019, 09.00
Termin-Ende Freitag, 08.03.2019, 13.00
Freie Plätze 0
Einzelpreis 110.00 €
inkl. Übernachtung und Verpflegung
Kursnummer 191-10-03
Termine Donnerstag, 07.03.2019, 09.00 Uhr bis Freitag, 08.03.2019, 13.00 Uhr
Zielgruppe Schulleiterinnen und Schulleiter, Schulleitungsteams, an Führungsaufgaben interessierte Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten
Referenten

Prof. em. Dr. Hans-Günter Rolff
em. Professor am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund, Gründer der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte DAPF und Vorsitzender des Akademierates der DAPF

Tagungsort Wilhelm-Kempf-Haus

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