Wie können wir uns die Trinität vorstellen? In der Bibel wird dieser Begriff gar nicht erwähnt. Vater, Sohn und Heiliger Geist in einem zu denken erweist sich daher nicht nur für Schüler*innen oft als schwer lösbare Aufgabe. Auch im Dialog mit anderen Religionen stellt die Trinitätslehre ein schwieriges Denkmodell dar.

Der Ökumenische Studientag will Möglichkeiten geben ausgehend von einem Vortrag eigene Impulse zum Thema zu bekommen und diese in praktischen Workshops für den Unterricht zu vertiefen.

Die Veranstaltung erfolgt in Kooperation mit den Ämtern für katholische Religionspädagogik in Wiesbaden und Oberursel sowie dem RPI Frankfurt.

Anmeldung über: Anmeldeplattform Evenoo

Flyer/PDF 

Fortbildungstage: 2 halbe Tage

Aufbauend auf den Inhalten von Kess erziehen Basis (PZ 22-05-05) geht es an diesem Tag um ganz konkrete „Fälle“ aus dem Schulalltag.

Inhaltliche Schwerpunkte:
■ Aus unguten Kreisläufen aussteigen mit der I-R-I-S Strategie
■ 100 Ideen um sich selbst und Schüler*innen zu ermutigen
■ Vier-Augen Gespräche kompetent und lösungsorientiert führen
■ Die ZIPP-Strategie für Kommunikation auf Augenhöhe

Arbeitsformen:
■ Impulsvorträge
■ Übungen
■ Kleingruppenarbeit
■ Einzelarbeit für Selbstreflexion und Praxistransfer

Fortbildungstage: 2 halbe Tage

Teilnehmerzahl: mind. 12/ max. 15 Personen

Jakobs Kampf am Jabbok - eine schwierige, interessante, dunkle Gottesbegegnung im Ersten Testament! Wie geht die christliche, wie die jüdische Auslegungstradition und heutige Exegese damit um, und wie können diese Impulse für den Religionsunterricht fruchtbar gemacht werden?
Alttestamentler Dr. Martin Nitsche und Rabbiner Alexander Grodensky stellen in Impulsvorträgen christliche und jüdische Perspektiven auf Jakobs Kampf am Jabbok vor und geben Impulse für den Religionsunterricht, die miteinander diskutiert werden . Anschließend bieten wir zur Vertiefung dieses Themas sowie weiteren Aspekten der Gottesbegegnung mehrere Workshops (u.a. aus der Religionspädagogik) an.

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:

• Einblicke in die aktuelle Forschung und neue Kenntnisse, die in den Religionsunterricht einfließen können
• Kennenlernen jüdischer Auslegungstraditionen
• Zugä​nge zu „schwierigen“ Bibeltexten für den Religionsunterricht
• Befass​ung mit aktuellen religionspädagogischen Konzepten und Materialien
• Materialbörse

Workshop 1: „Die Riesen und der Tod des Mose. Sperrige Gottesbilder im RU" (Leitung: Dr. Martin Nitsche)
Workshop 2: „Frag den Rabbi“ (Leitung: Rabbi Grodensky)
Workshop 3: „Freundschaft mit Gott - eine religionspädagogisch-theologische Grundfrage“ (Leitung: Prof.in Dr. Viera Pirker)
Workshop 4: „Und was ist denn ein Dreidel..?“ - Religionsunterricht mit dem Koffer der Religionen gestalten (Leitung: Susanne Beul-Ring, Horst Quirmbach)

Wir bitten um Nennung der gewünschten Workshops innerhalb der Online-Anmeldung.

Die Veranstaltung findet statt in Kooperation zwischen der Goethe Universität Frankfurt am Main und dem Pädagogischen Zentrum Naurod.

Fortbildungstage: 1 halber Tag

Die alle fünf Jahre stattfindende Documenta ist der Ort für die Begegnung mit internationaler Gegenwartskunst. 2022 gestaltet die indonesische Gruppe ruangrupa die documenta, ihr Konzept trägt den Titel „lumbung“ – das indonesische Wort für eine gemeinschaftlich genutzte Reisscheune. Lumbung betont Werte wie Solidarität und Kollektivität; es ist ein Denkansatz, der angesichts von Ungleichheit und Ungerechtigkeit zeigt, dass die Dinge auch anders gelöst werden können.

Kunst ist nicht sichtbar, sondern macht sichtbar. Kunstwerke reflektieren religiöse und gesellschaftliche Phänomene der jeweiligen Gegenwart und bergen explizite und implizite theologische Konzeptionen. Auch dort, wo sie zu überlieferter Religion Abstand hält, greift Kunst weiterhin Momente des Religiösen auf. All dies kann höchste Relevanz für Theologie, Pastoral, Predigt, Erfahrungsräume in Gegenwart und Zukunft haben. Dazu erhoffen wir Inspirationen von Documenta 15 und der gemeinsamen Reflexion in der Kursgruppe.

Die Veranstaltung findet statt in Kooperation zwischen dem TPI Mainz und dem Pädagogischen Zentrum Naurod.

Fortbildungstage: 4 halbe Tage

17. Weiterbildungskurs Kath. Relgion

Sie möchten Schüler*innen...

• einen lebendigen Zugang zu religiösen Fragen ermöglichen?
• beim Kennenlernen und der Auseinandersetzung mit den Inhalten des christlichen Glaubens begleiten?
• einen christlichen Blick auf Leben und Welt ermöglichen?
• dabei unterstützen, die religiöse Dimension des eigenen Lebens zu erfahren?
• einen Raum geben die Sinnfragen des Lebens zu stellen?
• dabei unterstützen, religiöse Dialog- und Urteilsfähigkeit zu entwickeln?

Dann kann der Weiterbildungskurs Katholische Religion für Sie interessant sein:
Er bietet Ihnen die Möglichkeit die Lehrerlaubnis für das Fach Katholische Religion zu erhalten!

Die Hessische Lehrkräfteakademie, Sachgebiet I.1-2 Weiterbildung, bietet in Kooperation mit den drei Hessischen Bistümern Fulda, Limburg und Mainz über das Pädagogische Zentrum Lehrkräften die Möglichkeit, das Unterrichtsfach Katholische Religion für die Primarstufe bzw. für die Sekundarstufe 1 zu erwerben.

Beachten Sie die Ausschreibung des Kurses im Amtsblatt des Hessischen Kultusministeriums Nr. 3/22 (Termine, Konditionen, Anmeldungsformulare).

Beginn: September 2022
Dauer: 2 Schulhalbjahre( Primarstufe) oder 4 Schulhalbjahre (Sek. 1)
Präsenz: 5 bzw. 7 mehrtägige Veranstaltungen in Wiesbaden-Naurod, Weilburg und Fuldatal

Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Frau Claudia Pappert, Pädagogisches Zentrum. Wir halten eine ausführliche Infomappe für Sie bereit und beraten Sie gerne.

Der Religionsunterricht an Beruflichen Schulen wird meist im Klassenverband und damit in religiös und weltanschaulich heterogenen Lerngruppen erteilt.
Scriptural Reasoning ist ein Ansatz aus dem interreligiösen Dialog, der auf die Auseinandersetzung mit den zentralen religiösen Schriften fokussiert. Dabei geht es weniger um das Feststellen von Gemeinsamkeiten als den Austausch über den jeweiligen Text und seine Bedeutung für die Teilnehmenden.

Die Veranstaltung findet statt in Kooperation mit dem RPI der EKHN und EKKW sowie mit dem VKR-Landesverband Hessen.

Im Anschluss an die Veranstaltung findet die jährliche VKR-Mitgliederversammlung statt.

Fortbildungstage: 3 halbe Tage